Tjedan mozga u Dubrovačko-neretvanskoj županiji, 16. – 22. ožujka 2026.
Mozak se razvija i mijenja s dobi djeteta. U djetinjstvu i adolescenciji odvija se najveći dio mentalnog razvoja i definiraju individualne sposobnosti. Stoga je važno stimulirati mozak upravo u ovoj razvojnoj dobi, kako bi se osigurao razvoj sposobnosti koje će biti ključne u odrasloj dobi: pamćenje, čitanje, izražavanje, pisanje, matematičke i jezične vještine, motoričke sposobnosti, koordinacija. Također se postiže bolja emocionalna ravnoteža, smanjuje se stres, napetost i hiperaktivnost.
U organizaciji Zavoda za javno zdravstvo, Službe za promicanje zdravlja, od 9. do 24. ožujka 2026. godine održane su 52 edukativne radionice u dječjim vrtićima i osnovnim školama diljem Dubrovačko-neretvanske županije pod nazivom „Mozak - prozor u svijet“. Ovaj program u našoj županiji provodi se već 15. godinu zaredom. Za razliku od prijašnjih godina obilježavanje je trajalo dulje od jednog tjedna zbog potrebe za uključivanjem što više djece u radionice.
Radionice su se održavale u dječjim vrtićima s djecom predškolske dobi i sudjelovalo je 468 djece i 56 odgajateljica i asistenata za djecu s teškoćama u razvoju. Održano je ukupno 26 radionica i to u DV Ploče, DV Opuzen, DV Župa dubrovačka, DV Radost Vela Luka, DV Korčula, DV Blato, DV Bambi Smokvica i DV Orebić te DV Sunce, DV Pčelica, DV Mala kuća i DV Staglin na području Dubrovnika.
U osnovnim školama učenicima prvog i drugog razreda održano je 26 radionica s ukupno 448 učenika i 29 učitelja i asistenata djece s teškoćama u razvoju, i to u: OŠ Vladimir Nadzor, OŠ Opuzen, OŠ don Mihovila Pavlinovića, OŠ Župa Dubrovačka, OŠ Vela Luka, OŠ Blato, OŠ Petra Kanavelića, OŠ Ante Curać-Pinjac i OŠ Smokvica.
Cilj radionica bio je upoznati djecu s funkcijama mozga kroz slikovite primjere iz svakodnevnih aktivnosti. Poučili smo ih važnosti: zdrave prehrane, odmaranju mozga uz dovoljno sna te potrebi boravka na otvorenim prostorima i igralištima. Posebnu pažnju usmjerili smo utjecaju medija na razvoj mozga budući da pretjerana upotreba ekrana može utjecati na pažnju, socijalne vještine i emocionalni razvoj. Današnje digitalno okruženje značajno utječe na razvoj dječjeg mozga, mijenjajući način na koji djeca uče, komuniciraju i obrađuju informacije. Stoga smo ih poučili na koji način i koliko vremenski mogu boraviti uz ekrane, a da to ne ostavi posljedice na njihov fizički i mentalni razvoj.
Budući da je tema ovogodišnjeg Tjedna mozga „Mozak i pokret“ naučili smo djecu predškolskog i školskog uzrasta vježbama koje potiču rad mozga, a uključuju specifične pokrete koji poboljšavaju pamćenje i koncentraciju. Radionice su dobro prihvaćene od djece, učitelja i odgajatelja.
